【导(dǎo)语(yǔ)】全国(guó)残(cán)特(tè)奥(ào)会(huì)特(tè)奥(ào)田(tián)径赛(sài)场(chǎng)上(shàng)，15岁(suì)西(xi)藏(cáng)少(shǎo)年(nián)扎(zhā)西(xi)平(píng)措(cuò)高(gāo)举(jǔ)金(jīn)牌(pái)、哈(hā)达(dá)轻(qīng)扬(yáng)，勇(yǒng)夺(duó)50米(mǐ)短(duǎn)跑(pǎo)冠(guān)军(jūn)；当(dāng)日(rì)西(xi)藏(cáng)特(tè)奥(ào)运(yùn)动(dòng)员(yuán)共(gòng)获(huò)10块(kuài)奖(jiǎng)牌(pái)。教(jiào)练(liàn)萨珍悉心照料、耐心引导，见证着孩子们的成长与喜悦。
15岁的扎西平措高举着金牌，胸前的哈达轻轻飘动。全国残特奥会特奥田径赛场上，这位来自西藏林芝的少年以一记全力以赴的冲刺，夺得50米短跑冠军。
“我刚开始有点紧张，对手比我还高，我想着只能拿第二名。但到了赛场上，我只想要拿第一名，然后就全力以赴了！” 扎西平措的普通话带着淡淡的高原韵味，却字字坚定。从小热爱运动的他，在教练的发掘下，与长跑结下不解之缘。“我以前只喜欢篮球，去了林芝市特殊教育学校之后，有一个教练说我的跑步也还可以，然后我就练长跑了。但我今天参加的是50米，还拿了第一名。”
当日，来自西藏的特奥运动员们，在田径赛场上总共取得10块奖牌。他们和扎西平措一样，胸前挂着闪闪发光的奖牌，也挂着洁白无瑕的哈达。
“哈达是吉祥的象征，代表着西藏人的祝福。”这些哈达，是西藏残特奥田径队的教练员萨珍带来的。萨珍原本是普通学校的体育老师，2019年调入特殊教育学校后，便与这些孩子结下不解之缘。萨珍坦言，普通学校孩子教一次就会的动作，这些孩子可能要学一两个星期。“50米短跑的起跑姿势，每天重复练，才能让他们形成肌肉记忆。”
“修格！修格！”萨珍在观赛席大声助威。“这是我们藏族话‘加油’的意思。”每当有孩子完成比赛，萨珍和领队其米便冲下看台，拿着外套和哈达直奔休息区。“别着凉了，快把外套穿上！”隔着围挡，萨珍督促着冒过(guò)汗(hàn)的(de)小(xiǎo)队(duì)员(yuán)做好保暖，委托志愿者帮忙披上厚衣物。同时，哈达也会在第一时间被挂在孩子们的脖子上。
生活上悉心照料，训练中耐心引导。无论成绩如何，只要看到孩子们能自理、能自信(xìn)地(de)站(zhàn)上(shàng)赛(sài)场(chǎng)，再(zài)多(duō)的(de)辛(xīn)苦(kǔ)也(yě)值(zhí)得(de)，“我(wǒ)们(men)就(jiù)像(xiàng)父(fù)母(mǔ)一(yī)样(yàng)，”萨(sà)珍(zhēn)说(shuō)。
一(yī)天(tiān)的(de)赛(sài)程(chéng)接(jiē)近(jìn)尾(wěi)声(shēng)。顿(dùn)珠(zhū)卓(zhuō)玛(mǎ)在(zài)女(nǚ)子12-15岁组50米中获得了银牌。颁奖仪式过后，她在检录处高兴地打着手语，飞舞的双手，将藏不住的喜悦悄然传递。
请问她说了什么？记者提问。
“拿了银牌，我好开心！”萨珍翻译道。（记者杨博毅、曹祎铭）
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